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多動癥的一般癥狀有哪些

小兒動癥是很多小孩子可能發生的疾病,平時我們可能經常看到一些孩子總是靜不下來,這樣的孩子可能是發生了多動癥,家長們要警惕。那麼,多動癥的一般癥狀有哪些?今天小編就給大家來詳細的介紹一下,希望能有所了解。



1、癥狀的檢查



對於任何疾病,癥狀是首先的檢查方式,一旦出現抽動癥,患者會有以下一些癥狀表現,比如:舌邊尖紅色,苔少或光剝,脈細數;詢問患兒的腦外傷史,是否有早產、難產、剖腹產而致腦缺氧、缺血或窒息。



2、翻手試驗



翻手試驗對於檢查此病有重要的意義,專家指出:讓患兒坐於桌前,將兩手平放在桌面上,做時先手掌向下,將拇指沿桌邊垂下,而兩手其他手指靠攏。在反復盡量快速翻手時,出現動作笨拙,什至亂翻一氣;如果翻手時不讓擺動肘部,則兩小指靠不攏,姿勢也更加笨拙。



3、運動持久試驗



運動持久試驗是檢查小兒抽動癥的常見方式,主要是通過查自我控制能力來判斷,一般來說,患兒因為真陰不足,肝火上炎,內熱過盛而致注意力不集中,自控能力差。



癥狀表現:



注意的選擇性差:注意分為無意注意和有意注意,多動癥兒童無意注意占優勢,對周圍環境的變化、出現的新的刺激容易引起反應,該有意注意的事物卻看不到。他們在家做作業時,總會聽大人的談話,窗外的吵鬧聲;上學路上也會被商店的玩具吸引,忘記上學。他們的注意力是不自覺的、無目的的,見到什麼就去看、去做,不知道去辨別到底應不應該做。



注意難以維持:注意不能高度集中,保持時間短暫。兒童上學以後,學習對他們來說是一件持久而艱苦的勞動,沒有興趣是不行的,上課專心聽講、按時完成作業是必須要做到的,這需要注意力高度集中,不能再像過去那樣貪玩了。但是,多動癥兒童的學習主動性和自覺性很差,上課小動作不斷,作業得讓父母督促。同時,他們的注意力也難以持久,一般對10-12歲的學生來說保持40分鐘連續學習並不困難,而多動癥兒童很難做到這一點。



過於焦慮:他們老是內心緊張,擔心自己會遭到訓斥或懲罰,擔心自己會有一種不祥的征兆發生。焦慮程度過深就會產生恐懼。因為學習成績不好常常受家長老師的批評,使他們內心十分緊張,上課更不能用心聽講,學習成為他們一項沉重的負擔,整天提心吊膽,害怕老師批評、同學譏笑、家長懲罰,而他們無法克服困難,矛盾重重。這也是很應該值得注意的傾向,尤其是小女孩這種癥狀更明顯些。



關於小兒多動癥的知識,我們大家一定要多多了解,只有掌握了這些常識,才能在孩子發生疾病的時候及時的做出準確的判斷,及時的治療,不然會給孩子的未來帶來極大的困擾和傷害。希望早日恢復健康。



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